Пріоритет у вихованні та розвитку дитини належить руховій активності. Наповнити рухову активність цікавим змістом допомагає туристична діяльність.
Дитячий туризм – це, насамперед, захоплююча форма активного відпочинку, а також оздоровлення, фізичного вдосконалення, рухової активності, живого пізнання навколишнього світу. Заняття туризмом сприяють гармонійному розвитку особистості дитини, адже під час туристичного походу розв’язуються оздоровчі, виховні та пізнавальні завдання.
Дитячий туризм сприяє освоєнню дітьми найпростіших туристських умінь і навичок, успішному розвитку таких цінних фізичних якостей та рис характеру, як витривалість, сила, спритність, швидкість, гнучкість, сміливість, наполегливість, самостійність, пам’ять, здатність сприймати красу. Діти, які отримали необхідні практичні життєві навички, без паніки та розгубленості зможуть знайти правильний вихід з багатьох проблемних ситуацій, поділитись своїми знаннями з батьками та близькими. Під час туристичних походів діти долучаються до загадкового світу природи. Природа впливає на дитину своєю новизною, різноманітністю, викликає захоплення, здивування, бажання проникнути в її таємниці.
Завдання оздоровлення в туристичних походах розв’язуються через правильну побудову розпорядку дня, раціонально організоване проходження маршруту з дотриманням оптимального чергування фізичного навантаження та активного відпочинку, доцільне використання впливу природних факторів на всі системи організму, дотримання правил особистої та громадської гігієни.
Дитячий туризм дає змогу коригувати розвиток рухової сфери: вправляти дошкільників у виконанні основних рухів, спортивних та рухливих ігор. Проведення туристичних походів сприяє формуванню позитивних морально-вольових якостей, зокрема здатності прогнозувати результати власної діяльності та поведінки, створює умови для розвитку прагнення пізнати навколишній світ, самих себе, свої можливості тощо.
Спеціальні вправи допомагають відпрацьовувати технічні й тактичні прийоми спортивних ігор, розвивати необхідні фізичні якості в невимушеній обстановці. Ігрова форма організації рухової діяльності дітей на прогулянках та туристичних походах виступає в ролі стимулятора емоційного насичення, формує позитивну мотивацію, забезпечує достатній рівень активності та якість виконання рухових дій. Той факт, що ігри з елементами спорту під час прогулянок проводяться на свіжому повітрі, подвоює, а то і потроює оздоровчий вплив на організм дитини.
Все це підкреслює вагомість та доцільність використання ігор з елементами спорту в процесі організації туристичних походів та прогулянок у закладі дошкільної освіти.
Метою туристичної діяльності дошкільника є:
- спрямувати дітей на оздоровчі заходи і їх розв’язання;
- знайомити з природою рідного краю, з екологічними проблемами;
- накопичувати знання про рідну природу, рідний край, свій мікрорайон, місто, країну в не розривному зв’язку з вивченням народної спадщини, звичаїв рідного краю, історії;
- формувати засади для усвідомлення причинно-наслідкових зв’язків між природою і суспільством;
- ознайомлювати з абеткою туризму;
- згуртовувати дітей і батьків в колектив однодумців;
- відпрацьовувати техніки долання природних перешкод;
- пробуджувати певні почуття та емоції;
- розвивати у дітей допитливість, витривалість;
- виховувати інтерес до дитячого туризму, любов до рідного краю, до природи та її охорона.
Завдання туристичної діяльності:
- розкрити важливість туризму, як нетрадиційної форми відпочинку та оздоровлення;
- вчити працювати з навчальними мапами, орієнтуватися на місцевості за природними ознаками та компасом;
- знати важливість туристичного спорядження для походів;
- навчити правильно складати рюкзак, в’язати вузли, надавати першу медичну допомогу;
- поглиблювати знання та уявлення про свій рідний край, історію міста;
- ознайомити дітей з видатними людьми та визначними місцями рідного краю;
- формувати національну свідомість, почуття гордості за свій народ;
- розвивати рухову діяльність, прагнення пізнавати навколишній світ, свої можливості, спритність, витривалість;
- виховувати колективізм, відповідальність, взаємодопомогу, любов до природи;
- виховувати інтерес до історичних подій, патріотичні почуття.
Якщо супутником кожної дитини буде дитячий туризм, то їх життя наповниться позитивними емоціями, здоров’ям, любов’ю до спорту й навколишнього середовища.
